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学生校园常用习惯与培养方法一览
2013-12-30 17:20 【我要纠错】

【导语】:为您提供学生校园常用习惯与培养方法一览,内容详细易懂,希望能帮到您!

  1、进校:

  ◆不带泥土进校

  (校门文明监督岗检查、摆放洗鞋器、值周教师准备刷子、水管抽水等)

  ◆个人卫生整洁

  (校门文明监督岗隔天或每周抽查:脸、头发、牙齿、脖子、指甲)

  ◆穿着佩戴整齐

  (校门文明监督岗检查每天学生衣着、红领巾、标志牌、学生证)

  ◆早上问好

  (校门口值周教师或总辅导员经常检查:学生是否主动与老师问好,没做到者老师先问好,再指导学生问好)

  2、早读:

  ◆自觉早读

  (班干部负责组织,值周班学生检查)

  3、集体朝会:

  ◆升国旗肃立、敬礼

  ◆不做小动作(左手管右手) (严格要求、每周训练)

  ◆学会倾听、不讲话

  4、上课:

  ◆作业工整

  (教导处统一作业规范与要求、教师示范、课堂作业一笔一划、教师巡视指导、课堂作业当堂完成、考试加作业书写分等)

  ◆学习用具摆放整齐

  (课堂作业本、作文本及时抱回办公室,不带回家、注意爱护)

  ◆其他课堂常规

  5、课间操

  (体育教师负责、班主任跟班、每周训练1-2项)

  ◆进场退场有序

  (课间操铃声响后,各班安全到达集合地点、体育委员整队、学生跑步进场、口令口号洪亮有力)

  ◆队列整齐

  (进场后整队分列、做操完后整队并列、顺序跑步退场)

  ◆做操认真,有精神

  (随音乐做操、班主任跟班、体育教师组织学生检查)

  6、课间:

  ◆上下楼梯礼让、不拥挤

  (楼道安全责任教师、监督员督促,行政值周、值周教师巡视)

  ◆主动问好、文明用语

  (总辅导员负责、少先队文明监督岗检查、监督员示范员示范引导、教师示范引导)

  ◆不围观

  (在场教师及时引导)

  ◆不打人骂人、不叫追打、教学区轻声慢步

  (值周教师巡视、少先队文明监督岗检查)

  ◆ 不随地吐痰

  (多摆放痰盂、示范员监督员示范引导)

  ◆不乱扔纸屑杂物、随时“弯弯腰”

  (全校开展“随地乱扔怎么办?”大讨论,学生人人参与、人人写10条治理措施、每班形成10条文明公约、全校征集10条措施;教师带头、全员参与“弯弯腰”活动、文明监督岗检查、公区分片负责、纸屑检作业内容扣分等)

  ◆厕所卫生保洁

  (温馨提示、学生轮流打扫厕所)

  7、午餐:

  ◆排队打饭

  (班级生活委员组织)

  ◆讲礼谦让

  ◆就餐时不高声喧哗

  ◆残渣、骨头用纸包好,放入垃圾箱 (本班教师轮流负责、伙食团长抽查)

  ◆节约粮食

  ◆排队洗碗

  8、午休:

  ◆自习不讲话、不影响同学休息

  (观看动画片、爱国影片,值周教师、值日生检查)

  9、课外活动:

  ◆不损害花草树木

  ◆不乱刻乱画

  (值周教师、少先队文明监督岗检查)

  10、放晚学

  ◆按时打扫卫生

  (班主任指导、劳动委员负责、值周教师检查)

  ◆认真打扫厕所

  ◆即时离校

  (值周教师定时清校)

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